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区十六期小学校长任职资格班学员来武实小跟岗
发布日期:2017-11-12 22:15:49 浏览数: 来源:武进区实验小学 字号:〖

11月6日—11月10日,武进区四所小学的优秀中青年校长们来到武进区实验小学进行为期天的跟岗学习。校园参观、观摩观摩、年级组管理分享、培训沙龙……丰富的活动安排让校长们个个满载而归,印象深刻。

    武实小以钱爱芙校长为代表的校领导们欢迎了龚莉娜、刘芙华、王丹姝、江伶这四位来自区四所小学的副校长,在三楼会议室举行了简短而真诚的见面会。会后,跟岗校长团跟随发展中心副主任徐佳一同参观武实小的书香校园。校长们被武实小的向善文化所吸引,赞叹于武实小将校园向善文化与建筑设计巧妙融合。走进“季子堂、春秋厅、战国策、阳湖社”四大主题学习场馆,孩子们品茶道,嗅墨香,举手投足间多了几分儒雅;漫步“博园、雅园、梅园、砥园、德园”五大书院文化场所,一草一木都在传递善的声音;驻足“尚书房”“季子书屋”、“孟子书屋”、“孔子书屋”等阅读体验中心,更是时常可见孩子们捧书阅读的身影……

活动中跟岗校长团听取武实小副校长汤华燕的德育报告:《创设场景 立体育人》。汤校长主要围绕“三维一体教育网络体系;环绕式“上善”课程体系;全视角“上善”评价体系”这三个篇章展开,畅谈武实小的办学理念、管理特色、课程建设与学生培养。武实小始终基于“学校教育、家庭教育、社会教育一体化”的教育理念,构建“以学校教育为主导,以家庭教育为基础,以社会教育为依托”的三维一体教育模式,实现了全员育人、全程育人的状态。武实小的德育管理构建了“上善”课程体系,形成了德育课程群,提升武实小学生的善品素养。    

在年级组管理的对话中,武实小课程中心副主任张正英就“转变角色、组织保障、明确分工、引领指导、用心付出、磨砺成长”六方面畅谈自己管理经验。繁琐的工作需要耐心和细心,张主任指出年级组长必须要尊重每一位老师,分享他们的点滴智慧;关心每一位老师,体味集体的温暖;关注每一位老师,提供发展的平台。张主任的经验介绍如一股强心剂,让在座的校长对学校年级组建设和管理有了更多的思考

岗学习,既是学习的过程,也是架桥的过程,架起校际之间沟通之桥、合作之桥、友谊之桥。在最后的交流会上,跟岗校长们纷纷表示:“短短的一周,我们感受到武实小向善向上,朝气蓬勃的力量。武实小真正把教育当成一种芳香的事业,有了这样一种教育的情怀,师生才会不断追求,不断叩问,不断探寻,不断成长他们表示,将把学习到的点滴收获,结合学校实际,运用到今后的教育管理工作中。

(武进区实验小学供稿  撰稿:杨丹  摄影:陆晓意   审核:徐佳

 

 

 

 

 

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