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“飞”上手背的吻(清英外国语学校 吴明红)
发布日期:2018-01-11 20:11:01 浏览数: 来源:清英外国语学校 字号:〖

中午,照例进教室处理孩子们的一些零碎的作业。批阅、订正、讲解……边上叽叽喳喳清脆的鸟雀般的童音渐渐淡去,间或三两个孩子还缠绕在我身边不肯离去。眼角不经意的又瞅见了他,一个小小的爱穿天蓝色T恤衫的男孩;一个说话至今带着浓重外地口音的孩子——王驰。他时不时地蹭在我身边,无意地摸摸我的裙裾,发角,见我没在意,就越来越靠近我,小嘴飞上了我的左手,不经意间,手背接受了孩子童真的吻。看看他,清亮的眼睛注视着我,弯弯的眼角浸润了纯洁的气息,绽开、盛放,那是原野盛开的鲜花的味道,没有世俗,简单的表达着对老师的喜欢,一种单纯的孩子的情感……

初认识这个孩子,那是开学第二天。这是一个阳光明媚的清晨,进教室,见早来的孩子们正无所事事的在教室里闲荡,让他们翻开《古诗79首》,读第一首《鹅》,随着我循循的讲读,第一天的晨诵开始了。清晨的诵读,是开启一天美好之门的钥匙,但不和谐的音节突然骤起,一个硬生生的童音高亢地响起,“老师,他在吃东西!”转身,一眼就看见一张慌乱的脸,脸上涂满了带有食物色素的印迹,一股浓浓的食物添加剂的味道冲鼻而来……控制情绪,以微笑的脸面对他,“记住上课是不能吃东西的,老师在开学第一天就告诉你们了,你怎么可以忘记呢?”他轻声嘟囔了一句,可惜我怎么也听不懂,依稀只听得懂两个词,“老师”。边上的孩子解释说,他好像说,他没吃早饭…..此时心头一份感伤,农村有多少个这样的孩子没有营养的早餐来慰藉他们的胃的呢!外地的孩子,他们的父母又有多少是把时间留给他们的孩子,即使有,他们对教育管理自己的孩子又有多少知识的支撑呢。一份浓浓的食物添加剂,给自己的孩子作为了早餐,那么孩子需要的真正的营养他们不想给吗,答案肯定是NO。拿纸巾轻拭去满脸的食物残渣,摸摸孩子的头,轻声告诉,以后不要吃这种食物了..

   以后的课堂,多了份对他的关注,只是听他说话如听天书般,浓重的外地口音,怎么办?矫正,拼音反复的鼓励他拼读,他的胆子渐渐地大起来,高举的小手每次都清晰地表达出正确的答案,浓重的外地口音在拼音的学习过程中渐渐地消弭..

      孩子如天使,你给他一滴水,他会回报给你一片海洋;你给他一粒种子,他会回报给你一片森林,此时,作为教师的我,心头就有一种幸福的味道在心底轻漾,弥漫…….

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