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播下蝴蝶的种子(采菱小学 张兰)
发布日期:2017-12-06 09:16:34 浏览数: 来源:马杭中心小学 字号:〖

播下蝴蝶的种子(采菱小学 张兰)

一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界,在它的种子里,有一个不可动摇的信念:“我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!”

蝴蝶的种子里携带着的坚韧、自信,如果每个人都有一颗蝴蝶的种子,会怎样呢?

每天早晨一走进教室,我的耳朵不得不接受这些信息:老师,谁谁作业没有写。老师,谁谁的作业少做。这些消息犹如朵朵乌云,遮蔽了一天的灿烂阳光。往往使我的心速猛增。接下来,挨个接见,一张张比苦瓜还苦的小脸,配上一滴滴悲情的眼泪,声如蚊呐,最后,总会以“我保证,我再也不”之类的词句结束。可没过几天,有开始重复以上戏码。如果,在他们的心中播下蝴蝶的种子,会怎样呢?

每次班级举行活动,即使教室里响起一波波的声浪“谁谁,来一个”我的耳朵又会听到这样的声音:老师我不会,老师我害怕。接着,忸忸怩怩上台来,口未开脸先红,最后,往往以细如蚊蝇的声音结束。活动常常收尾于尴尬与失望中。如果,在他们的心中播下蝴蝶的种子,会怎样呢?

于是,在夕会课,我向他们心中播下蝴蝶的种子:…… 蛹咬破了壳,全身湿软地从壳中钻了出来……它慢慢地、慢慢地,伸直翅膀,飞了起来……很快地找寻到一朵花,它停在花上专注、忘情地吸着花蜜……讲到这我戛然而止,扫视了全班一张张期待的小脸,我故作吃惊地抛下一个问题:这只蝴蝶从来没有被教育怎么飞翔,从来没有学习过如何去吸花蜜,没有爸爸妈妈教过它,这些都是它的第一次,为什么它的第一次就做得多么精确而完美呀?一个个眉头紧皱,苦苦思索着,于是,我为他们留下了这样一个作业:画一只你认为最美的蝴蝶,把你的答案写在蝴蝶身上。

第二天,我看到一只只斑斓的蝴蝶,也读到了一个个似是而非的答案。大约认为这是本能。我把一只只蝴蝶贴上墙,接着出示了文章开头的话语:一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界,在它的种子里,有一个不可动摇的信念:“我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!”孩子轻轻地读了起来,悄悄的议论起来。看着他们会意的笑容,我请他们再次在蝴蝶的双翅上写下答案,有的写下:自信,有的写下:坚持,有的写下:大胆。

蝴蝶的种子此时已经种到了孩子们的心中,会静静地萌发,悄悄地成长,最后他们将破茧成蝶,拥有属于自己的精彩。

                                    

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