用户名:密码:登录
栏目导航
便民信息
当前位置:首页 >> 教育资源 >> 教师之窗 >> 正文
“大拇指印章”的魅力(清英外国语学校 郁利菊)
发布日期:2017-11-13 22:16:07 浏览数: 来源:清英外国语学校 字号:〖

有句话说得好:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们来干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫孕育着未来的花朵。我们每一位老师就是一片叶子,培育着美丽的花朵。你的一句话、一行红色的小字,哪怕是你随意翘起的大拇指或是一个小小的印章,都会收获意想不到的效果。

现在我们班的一个小男孩,他内向、敏感、思想单纯。学习成绩很不理想,写字歪歪扭扭,上课时常走神,成了游戏课堂的“小霸王”,课间打闹无度经常与其他同学发生争执,数学作业更是一塌糊涂。被安排在后边独位的他更是后进生的典型代表。那时候我常常教育他,大声呵斥反而加深了他的叛逆心理……后来一次偶然的机会,语文老师表扬他考试成绩不错,脑袋灵活就是不认真学习。于是我仔细观察了一段时间:语文作业他完成地很好,考试90分以上,相比之下数学就特别差劲,尤其是解决实际问题竟然不明白题意。

作为班主任老师,一种责任心督促我深刻的反思,尤其是对待我们班里学生的某些行为,我的处理方式是否恰当。我思考着,想起曾在书上看过一位老师用印章鼓励的方法,我眼前一亮,有办法了!我也来个“东施效颦”,这枚大拇指形的印章是每当学生作业书写认真而且全对才盖一下以示奖励的。后来有一次上课,我提前告诉他上课的内容让他课后好好预习,第二天作业他只错了一个,一大惊喜,这是以前没有过的事情。我借机把一个大大的拇指印章盖在他的作业本上,并在全班同学面前表扬了他学习很努力、认真,开始有很大的进步。

之后我仔细观察着他的进步,每每发现哪怕是一点点进步我都及时表扬,慢慢的,我发现他有了明显的进步:复习阶段解决问题错误寥寥几个;上课争着回答简单的问题;书写也认真了很多……

昨天我问到“在家妈妈每周都给你检查?”他自豪地说“嗯,每次错题只有一个时,妈妈总往我的自备本上贴一个贴花纸,已经好多张了……”听此话,我觉得很欣慰。

我想这些变化都该感谢那枚大拇指的印章,是那个红红的“大拇指”改变了他,也改变了我。

关闭窗口
打印文档
复制链接
网站地图 |  网站管理 |  版权声明 |  联系我们 |  设为首页 |  加入收藏
常州市武进区教育局 地址:武进区延政中大道6号教育大厦
版权所有 www.wjedu.net E-mail:webmaster@wjedu.net
技术支持:常州市武进区教师发展中心 常州万兆网络科技有限公司
苏ICP备10052206号

苏公网安备 32041202001011号